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  • Selectividad alimentaria en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) 

    Una constante preocupación de los padres con niños con diagnóstico de TEA, son las dificultades para incorporar tanto alimentos nuevos, como diferentes tipos de texturas. Esto es debido a un trastorno sensorial, el cual debe ser trabajo por un terapeuta ocupacional. Si sospechas que tu hijo rechaza texturas o hay grupos de alimentos que no…

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  • Mi hijo no toma el lápiz como debería ¿Qué puedo hacer?

    Lo primero es realizar una evaluación con terapeuta ocupacional para conocer ¿Porqué razón tu hijo no toma bien el lápiz?  Luego puedes realizar actividades preparatorias para la toma del lápiz. Como por ejemplo: pintar con témpera con los dedos, desgarrar papel, jugar con plastilina, jugar a agarrar pompones u objetos pequeños.   Posteriormente debes entrenar el…

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  • ¿Por qué es tan importante fortalecer la imaginación y juego simbólico? 

    Los niños aprenden jugando, el juego simbólico e imaginativo prepara a nuestros niños para utilizar y comprender aspectos más abstractos de nuestro día a día como las operaciones matemáticas o la lectura y escritura. Estos son elementos abstractos difíciles de comprender y donde el juego simbólico e imaginativo juega un papel fundamental para lograrlos.

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  • Factores ambientales que influyen a la hora de las comidas  

    El comer, no sólo es un proceso vital y biológico, sino también social y emocional. Niños que han vivido experiencias traumáticas a la hora de comer o no se sienten cómodos en el ambiente donde comen, pueden tener dificultades la hora de la comida. Es por esto, que te sugerimos analizar la hora de la…

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